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INTACO – STAGES DE LANGUES

INTACO – STAGES DE LANGUES

Recherche pour ses stages de Pâques et d’été des professeurs de Français et d’Anglais.

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Prenez contact au 02/735 98 11 ou par mail: info@intaco.be

www.intaco.be

Stages: quelques explications…

Un stage est le plus souvent une période d’études pratiques, d’apprentissage ou de perfectionnement qui dure quelques jours à plusieurs mois dans un lieu adapté à l’enseignement donné à l’ULB. Son but premier est de vous permettre de mettre en pratique ce que vous avez appris à l’ULB. Il est donc important de bien choisir son lieu de stage!

 Quels sont les types de stages?

 1. Stages dits « standards » 

Il s’agit des stages qui n’entrent dans aucune des catégories suivantes: didactiques, AESS et CAPAES. Ces stages peuvent être exécutés soit en Belgique soit à l’étranger.

2. Stages didactiques 

Il s’agit d’une formation pédagogique organisée, conformément au décret du 8 février 2001, définissant la formation initiale des agrégés de l’enseignement secondaire supérieur.

 3. AESS (Agrégation de l’Enseignement Secondaire Supérieur)

 Il s’agit de l’Agrégation de l’Enseignement Secondaire Supérieur en année unique définissant la formation initiale des agrégés de l’enseignement secondaire supérieur. C’est l’ancienne forme de la finalité didactique.

A l’heure actuelle, les AESS des études qui possèdent une finalité didactique tendent à disparaître. Par contre les filières, pour lesquelles il n’existe pas de finalité didactique, gardent leur agrégation en année unique.

Elle est accessible aux porteurs du grade académique de master (!! Pas d’inscription à l’AESS tant que le grade de master n’est pas obtenu) et aux porteurs d’un grade académique de licencié.

4. CAPAES (Certificat d’Aptitude Pédagogique Approprié à l’Enseignement Supérieur)

 Il s’agit du Certificat d’Aptitude Pédagogique Approprié à l’Enseignement Supérieur en année unique.

L’objectif de la formation à caractère pratique du CAPAES est d’amener les candidats à développer progressivement les compétences pratiques mentionnées dans le référentiel de compétences et leur apprendre à porter un regard critique sur leur pratique (Décret du 17 juillet 2002). Il ne s’agit donc pas nécessairement d’activités telles que des stages d’observation, etc. mais bien plutôt d’une interaction positive entre le professeur expérimenté et le candidat au CAPAES. Ces interactions sont réalisées sous forme de rencontres et de séances de discussions croisées.

 Pour pouvoir accéder aux études de CAPAES, il faut:

 – être porteur d’un diplôme de deuxième cycle universitaire autorisant son recrutement dans une Haute Ecole à une fonction de maître-assistant, maître de formation pratique ou de chargé de cours ;

– être en fonction dans une Haute Ecole dans un de ces postes (attestation à fournir).

5. Bourses 

Il s’agit des différentes bourses possibles de recevoir sous certaines condtions lors de l’exécution d’un stage.

 

OFFRES DE STAGES: 

Pour connaître toutes les offres de stages actuelles, cliquez sur le lien suivant: http://www.ulb.ac.be/facs/philo/stagesOffres.html